幼儿英语小游戏适合六年级学生玩的英语课堂游

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  玩法:可以叫3-4个幼儿站在一排,然后老师在学生对面指着自己的身体部位,让幼儿指到自己的相应部位,并大声说出英语单词,看哪位小朋友的动作更加迅速,单词更准确。

  玩法:老师确定好要学习的英语单词,并要求幼儿跟读,但是在跟读之前也同时说明,哪些单词是不能跟读的,如果有人跟读的话,幼儿英语动作游戏就集体朝那位同学做“扔手雷”的动作。

  玩法:先教会幼儿说一句完整的英语句子,然后老师试着故意漏掉某一部分,让幼儿试着补齐。

  玩法:先分好学生的顺序,然后老师开始对第一个幼儿进行提问,可以是“What‘s your name”,让幼儿以”My name is....这种格式来进行回答,当然也可以鼓励孩子说与他相关的兴趣爱好等等,回答完之后,一号幼儿问二号幼儿同样的问题,接力下去,直至最后。

  玩法:老师准备好一些图片,然后用英语描述图中的事物以及动作,如“He is crying.”如果不对,幼儿应该保持沉默,如果对的话,幼儿就要学叫“嘎嘎”或者“喵”,一旦有犯错的幼儿,就退出游戏,直至剩下最后一名结束。

  展开全部哈哈。用英文来说国名地名,不能重复的。一个轮一个,不能停顿。其实说到后面总会有人停的。停的人就要表演节目啦。

  还有一个就是把一个班级分成几组,然后让他们自己选个要表演的课题,让别人猜。具体规则如下:比如说第一组要选的课题是水果类的。然后不同的人扮演不同的角色。第一个扮演苹果,第二个扮演香蕉。。。以此类推。首先先排成一排,报一遍自己所代表的水果,之后打乱顺序,让人猜每个人所代表的不同角色。这个是考记忆的。看着挺简单,其实挺难,打乱顺序之后全部都忘了。

  第三个就是单词接龙了。快速拼出上一个人说的单词,然后接那个人结尾的一个字母来说下一个单词,这个有点难度。呵呵,