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/dr/舌尖向上贴住上齿龈后部,形成阻碍,舌身与/r/相似,气流从舌尖与齿龈间冲出,声带需要振动。// 双唇突出,呈尖圆形,舌后升向软颚,气息流过,相当于/hw/。[b]双唇爆破辅音。// 舌前部微微抬起,舌尖轻触下齿,双唇向两边平伸,张开口,上下齿之间可容纳一个食指和一个中指。是字母i或y在单词中的读音舌端先贴住齿龈,孩子第一次学英语的说说儿童网上学堵住气流,然后下降,气流送出口腔。[b] 是浊辅音,声带振动。/t/ 舌尖紧贴上齿龈,形成阻塞,然后突然下降,让气流冲出口腔,声带不振动,吐气极强。是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音舌端先贴住齿龈,堵住气流,然后下降,气流送出口腔。可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。[∫]舌端齿龂后部摩擦辅音。/θ/ 舌尖轻触上齿背,放在上下齿之间,略略露出齿外,气流由舌齿之间送出,声带不振动。[ɑ:]发音时口张大,舌身压低并后缩,后舌稍隆起,舌尖不抵下齿。// 双唇微闭,舌尖抵住下龈,振动声带,使气息由鼻孔流出来。是字母our、oor、ure、eer在单词中的读音发好这个音的关键是首先要把后元音[]发足,然后滑向[i]音。// 舌端离开下齿,舌中部抬高,舌位中低,牙床半开,双唇略扁平而放松,是三个中元音中最放松的一个音,儿童动物英语教学视频总是出现在非重读音节中。[ε]从[ε]音滑向[]音。[h]声门摩擦辅音。

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